대학원생/학부생 평가 분리가 필요하지 않을까요??

김박사넷 즐겨 보는 연구원입니다.

기본적으로 교수의 주된 업무 요소는 연구/교육/기타 일텐데요,

물론 학부 교육 정말 중요합니다. 연구 잘하시는 교수님들도

학부 과목에서 조금 소홀하신 분들이 적지않죠.

그런데 김박사넷은 엄연히 "대학원 연구실을 이끄는 PI"로서의

교수 역량 및 인성에 대한 사전 정보 파악이 애초 목적이었죠.

수업에서 호감을 갖게된 교수도 막상 PI로서는 개떡같을 수가 있

는데, 생각보다 많이 보이는 "학부생 이지만 교수님 수업 정말

~~" 평가는 김박사넷 레이팅 시스템에서 정작 정보가 필요한 대

학원진학 희망자들에게 bias로 작용한다고 봅니다.

가끔 한줄평 2명 정도 달렸는데, 막상 까보니 "...." 한줄,

그리고 학부생 수강 평가 한줄... 이렇게 있는 식의 교수님 평가가

꽤나 있는데 상당히 난감합니다. 물론 학부생 랩 인턴이라면 파악

한 랩 분위기를 바탕으로 교수 연구실  평점 매기는 것에 도움을

줄 수 있지만, 한줄평에 과목 수강평을 적는 것은 조금 아니라고

봅니다.

 수업에서 만난 교수님의 평가와 랩에서 일하고 경험한 사람의

교수 평가는 별도의 탭과 항목으로 분리돼야한다고 생각합니다.

어떻게 생각하시나요?