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가장 핫한 댓글은?
- 편건 없는.... 아주 일반적인 인식입니다. 랩실에 따라 뭐 조금씩 평가는 달리할 수도 있지만... 학교만 보면 그렇습니다. 현실이 그렇습니다.
SPK > ~ IST >> YKSSHCKC ( 이들 학교 간에는 차이 없습니다. 랩실 간의 차이입니다 ) >>> 지거국
AI 쪽에서 ist 는 어느정도일까요
10 - ist 훌리건들 왤케많냐 ㅋㅋ yk보다 높게치는건 진짜 소름돋네
AI 쪽에서 ist 는 어느정도일까요
13 - 학부를 Y에서, 통합으로 S에서 3년차 하고 있습니다. ~IST를 절하하지 마시길요.. 진심으로 느끼는 글을 쓴 것입니다. 오해 마시길... 그런데, 왜 P를 언급하시는지..유치하게 수능시절의 학교 급간 나누지는 마시구요.. 대학원 기준으로 일반 종합대학교가 SKP -IST 보다 좋은 경쟁력을 갖기는 어려울 것 같구요.. 앞으로 더욱 그럴 것입니다.
AI 쪽에서 ist 는 어느정도일까요
6 - 글을 제대로 안읽은 답변 감사합니다.
MZ 행동들이 피해를 안줬다는 것이고
공지 누락과 그로 인한 피해들은 저에게 오는거죠... 저 뿐만 아니라 다른 구성원 모두에게요. 스트레스도 피해고요
선배가 일머리가 없으면 어떻게하나요
7 - 반도체면 ky 추천합니다
삼성/하닉 산장 매학기마다 뽑아요
박사과정 조언 (SSH Vs. -IST)
5 - 말투를 보아하니 조직에서 어떤 취급 받을지 보이네요. 네 맞습니다~
컨택 메일 무시
16 - 교수가 시키는 게 범죄인데 그런 일이 흔하겠니
교수의 유령 대학원생 제의
7 - ㅇㅇ 그거랑 별개로, 그렇게 행정적으로 박사 휴학생들 남겨놓고 본인이 bk 혜택 챙기는 것 자체도 범죄 영역이고 교수 해임감임
교수의 유령 대학원생 제의
5 - 교수가 아쉬워서 부정행위 부탁하는 건데 빌어도 모자랄 판에 학생한테 큰소리 친다구요? 에휴.........
교수의 유령 대학원생 제의
5 - 이딴 질문하는 지능으로는 못감
칼텍 포닥 가기 어렵나요
12 - 이런 질문을 했는데 학부생이 아니라 대학원생이면 진짜 혼나야함.
네이쳐 논문 100개 써도 분야랑 필요기술 안맞으면 못가고, 논문 그냥저냥 한두편 있어도 분야랑 필요기술 맞고 인터뷰 하는데 이 사람 괜찮겠다 싶으면 가는거임.
칼텍 포닥 가기 어렵나요
5 - 학벌따지는게 우습다면서 잡대는 제외라고 하는게 앞뒤가 안맞지 않음? ㅋㅋ
skp못가서 열등감 있나봄?
무슨 대학원에서 학벌 따지는 것만큼 우스운게 없음 ㅋㅋㅋ
5 - 무슨 말을 하고 싶은지는 알겠으나
카포도 제외하고 잡대도 제외하면 주장에 논리성이 너무 떨어지는 듯 합니다....
거기에 윗댓글 보니 학벌 자체가 무의미한 건 또 아니라 하시는데 제목은 학벌 따지는게 우습다고 하시니 영 앞뒤가 맞지 않군요
무슨 대학원에서 학벌 따지는 것만큼 우스운게 없음 ㅋㅋㅋ
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[연구 참여자 모집] 온라인 동영상 학습에서 ChatGPT와의 자기설명 촉진 대화가 학습 참여도와 성취도에 미치는 영향💻
2024.10.15

다음과 같은 연구에 참여하실 분을 모집합니다!
아래의 내용을 읽으신 후 연구 참여를 결정해주시길 바랍니다.
📍제목: 온라인 동영상 학습에서 ChatGPT와의 자기설명 촉진 대화가 학습 참여도와 성취도에 미치는 영향
📍연구 목적:
- 동영상 학습에서 ChatGPT와의 자기설명 촉진 대화가 학습자의 학습 참여도와 성취도에 미치는 영향을 검증
- 면담을 통해 학습자의 ChatGPT와의 대화에 대한 인식 탐색
📍참여자 선정 조건: 만 19세 이상 대학생 또는 대학원생 80명
단, 동영상 학습 및 학습 활동을 수행하기 어려운 신체적, 정신적 장애가 있는 사람은 연구 참여 대상에서 제외함.
📍참여 내용 (자세한 내용은 첨부된 모집 문건을 참고해주시길 바랍니다.)
1) 학습과학연구소 실험실(10-1동 401호)에 방문, 실험과 수집 데이터에 대해 설명을 듣고 동의서 작성 (5분)
2) 사전 검사 실시 (15분)
3) 동영상 강의 시청 및 자기설명 학습활동 수행 (60분)
4) 사후 검사 실시 (10분)
5) 사후 면담 실시 (30분)
📍참여 기간 및 장소
기간: 8월 19일(월)~11월 말
장소: 서울대학교 사범대학 10-1동 401호
📍참여 방법
본 연구에 참여를 원하시면 아래 연구 책임자에게 연락해주시면, 일정 조율을 위한 링크를 보내드릴 예정입니다.
서울대학교 사범대학 교육학과 석사과정 한예원
(010-9164-6088, ywhan@snu.ac.kr)
※ 참여 시 소정의 사례가 지급될 예정입니다.
사례비 관련 문의가 있으실 경우 위의 연락처로 연락부탁드립니다!
아래의 내용을 읽으신 후 연구 참여를 결정해주시길 바랍니다.
📍제목: 온라인 동영상 학습에서 ChatGPT와의 자기설명 촉진 대화가 학습 참여도와 성취도에 미치는 영향
📍연구 목적:
- 동영상 학습에서 ChatGPT와의 자기설명 촉진 대화가 학습자의 학습 참여도와 성취도에 미치는 영향을 검증
- 면담을 통해 학습자의 ChatGPT와의 대화에 대한 인식 탐색
📍참여자 선정 조건: 만 19세 이상 대학생 또는 대학원생 80명
단, 동영상 학습 및 학습 활동을 수행하기 어려운 신체적, 정신적 장애가 있는 사람은 연구 참여 대상에서 제외함.
📍참여 내용 (자세한 내용은 첨부된 모집 문건을 참고해주시길 바랍니다.)
1) 학습과학연구소 실험실(10-1동 401호)에 방문, 실험과 수집 데이터에 대해 설명을 듣고 동의서 작성 (5분)
2) 사전 검사 실시 (15분)
3) 동영상 강의 시청 및 자기설명 학습활동 수행 (60분)
4) 사후 검사 실시 (10분)
5) 사후 면담 실시 (30분)
📍참여 기간 및 장소
기간: 8월 19일(월)~11월 말
장소: 서울대학교 사범대학 10-1동 401호
📍참여 방법
본 연구에 참여를 원하시면 아래 연구 책임자에게 연락해주시면, 일정 조율을 위한 링크를 보내드릴 예정입니다.
서울대학교 사범대학 교육학과 석사과정 한예원
(010-9164-6088, ywhan@snu.ac.kr)
※ 참여 시 소정의 사례가 지급될 예정입니다.
사례비 관련 문의가 있으실 경우 위의 연락처로 연락부탁드립니다!
-
421 41 116461 -
356 33 110239
저는 연구실 생활이 너무 행복합니다.. 명예의전당 305 45 81942
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