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- 박사 아니신거 같은데요 박사가 가진 능력에 고도화된 지식이 포함되긴 하지만 박사가 지식만 가진 존재는 아니죠.
스스로 가설을 설정하고 실험을 통해 검증을 하며 기존 제시된 방법보다 자신의 연구가 얼마나 더 효율적이고 어떤 distribution이 있는지 리뷰어들의 공격을 막아나가면서 꼼꼼하게 논리성을 다지는 것이 본질입니다
저희 지도교수님의 경우에도 랩미팅때 현재 연구방향을 다시 잡아주시고 허점을 파악해주시며 다른 해석 방안을 제시해주십니다. 지도교수는 실험 노하우를 알려주는 존재가 아니죠
생성형 AI 이후 박사학위도 의미 없다는 이야기가 정말 많네요.
26 - 실질적인 연구는 기업으로 넘어갔음. 어중이떠중이 금수저만 대학에 남아서 교수함
교수는 연구하는 직업이 아닌거 같다.
41 - 그래서 본인이 하고 싶은 연구를 학생 시켜서 하는 겁니다.
교수는 연구하는 직업이 아닌거 같다.
12 - 너무 마음에 담아두지 마시죠.
연구에 대한 깊은 고민없이 템플릿으로 기계적으로 작성했을까 하는 노파심에 말씀하셨을 겁니다 (윗분들 특유의 고생해서 나온 논문만이 소중하다..라는 늬앙스).
좋은 논문 많이 쓰시길 !
논문 템플릿 만들어서 공유한게 잘못인가요
20 - 저는 별로 안아끼는, 열심히 안하는 후배들 알려줄때나 그렇게 합니다.. 하나하나 다 지시하고 어떨 때는 제가 다 고칠때도 있죠. 제 시간 조금 써서 빨리 해치우는게 제 정신건강과 기분에 편하더라고요.
아끼는, 열심히하는 후배는 세세하게 보더라도 방향성이 다릅니다. 시간을 더 많이 쓰더라도 이렇게 해야하는거다라고 하고 메모달고, 이 부분은 다른 논문의 이런 부분을 찾아봐라하고 다시 돌려보내고 스스로 고쳐오게 하죠. 또한, 논문 쓰는 중간중간에 계속 방향성과, 논리, 흐름에 대해 계속 서로 얘기하죠. 근데 다시 갔다 올때마다, 다음 논문 써와서 검토 해달라고 할때 발전하는 모습 보면 시간이 아깝지 않습니다.
대학원은 생각하는법을 배우는 곳인데 논문 잘 억셉되어봐야 무슨 소용이 있을까요. 그건 학원에서 템플릿받아 토스, 토플 고득점 후에 해외가서 영어한마디 못하는 한국인들이 생기는거랑 똑같다는 생각이 듭니다.
논문 템플릿 만들어서 공유한게 잘못인가요
18 - 불가능 편입 하셈
설카 항공우주
7 - 내가 세상에서 제일 안 믿는 것 중 하나가 인터넷 커뮤니티에서 익명성 뒤에 숨어서 대학이든 뭐든 평가질 서열질하는거.
실제 사회 나갔을 때 사람들 인식하고 거의 안 맞음. 그냥 저런거 욕하고 비추하고 대학 무시하는 애들은 열등감 덩어리들임 보통
포 요즘 인식
8 - 뭐지 이 ㅄ는, 세상 사람들 눈치보려고 사나, 언제 연구하고 언제 논문쓸래
서울대 차별에 관하여 (feat. 서울대 오고 싶은데 학벌 낮은 분들 필수정독)
7 - 같이 일해보면 수준차 나는것도 팩트임ㅋㅋ
서울대 차별에 관하여 (feat. 서울대 오고 싶은데 학벌 낮은 분들 필수정독)
7 - 꾀랑 꽤도 아직 구분 못하고
직접 경험도 아니고 직접 들은것도 아니고
어디 건너 들은 내용들로 적고
환행국인이면 실버수저이상일 가능성이 높은데
남들이 뭐라하는게 뭔 상관?
서울대 차별에 관하여 (feat. 서울대 오고 싶은데 학벌 낮은 분들 필수정독)
7 - 꽤를 두번이나 '꾀'라고 쓰다니.. 할말하않
서울대 차별에 관하여 (feat. 서울대 오고 싶은데 학벌 낮은 분들 필수정독)
6 - 학벌로 고민이 될 정도면 실적에 대한 자신감이 부족하신 겁니다.
지거국 교수 채용
6 - 윗댓 개소리들 무시하고
세종대 나와서 SPK 대학원 잘만 들어갑니다...
학점 잘챙기시고, 본인이 관심있는 연구분야에 대해 학부생인턴이라던과 관련된 교육, 활동 잘챙기시고 영어 공부 열심히 하세요~
김박사넷 볼때마다 느끼는거지만
대학원 들어가지도 못한 놈들이
아는척 안된다 되겠냐 편입해라 등등의
막말 싸질러 놓은것 같습니다 ㅋㅋ
건승하시길 바랍니다.
설카 항공우주
11
군 복학 후 무엇을 해야할지 모르겠습니다.
2025.05.27

안녕하세요.
하위권 지거국 신소재 학부 2학년 재학 중입니다.
입학할 때부터 반도체와 같은 어느 분야에 관심이 있어 진학하기보다는 반도체가 호황인 시기였어서
공대를 가면 조금이라도 취업이 쉽겠다는 생각을 가지고 진학했으나, 복학하고 보니 딱히 그런 것도 아닌 것 같습니다.
제 고민은 복학 후 학부 2학년에 처음으로 전공 과목을 배우는데 분야에 관심이 생겨서 진학한 것이 아니다 보니,
전공을 배우면서 어려워서 그런 것인지, 제가 게을러서 그런 것인지 흥미도 생기지 않고, 가끔 " 이걸로 밥을 먹고 살아야 한다고? "
와 같은 생각들을 하는 것 같습니다.
다들 본인이 좋아하는 일을 하는 것이 좋다고 하지만, 제가 어느 분야에서 특출난 것도 아니고 흥미도 많이 없어서
이 전공을 꾸준히 해나가는 게 맞는지 고민인데, 선배님들의 조언을 듣고 싶습니다.
그리고, 신소재 전공 과목을 배울 때 고등학교 수학/물리/화학 은 기본이고, 대학교 1학년 과정 일반물리/일반화학/미분적분학이
많이 쓰이는 것 같은데, 고등학교 때도 이과 과목에 약한 문과 성향이여서 전공 과목을 따라가기 너무 힘든 것 같습니다.
수업을 들어도 이해가 안 되니 흥미가 떨어지고, 전공 책을 읽다 보면 고등학교 과정, 대학교 1학년 과정 파트에서
막히는 부분이 좀 있다 보니 내가 잘 공부하고 있는지 잘 몰라서 회의감이 너무 듭니다.
혹시 이번 여름방학 때 고등학교 과정을 다시 본다거나, 평소에 어떤 식으로 준비하여야 전공을 잘 따라갈 수 있을지 모르겠는데,
유튜브 같은 곳에서 공부법을 찾아봐도 도움이 안 되고, 딱히 이런 걸 조언 받을 곳이 없어서 아무개 랩에라도 글을 남깁니다.
뭘 하든 더 이상 포기하고 싶진 않습니다.
감사합니다!
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