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최근 업데이트 날짜: 2026년 7월 6일

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  • 연구실 소개

    Neurobiological Intelligence Lab (신경생물지능 연구실)은 뇌가 어떻게 경험을 기억으로 바꾸고, 기억을 행동으로 연결하는가라는 근본적인 질문에 도전합니다.
    우리 연구실은 분자신경과학, 시스템신경과학, 계산신경과학을 융합하여 도파민을 비롯한 신경조절계가 학습, 기억, 동기, 의사결정을 어떻게 조절하는지 연구합니다. Neuropixels 전기생리, in vivo 광학 이미징, 바이러스 기반 분자도구 개발, AI 기반 행동 분석, 단일세포 및 공간 전사체 분석 등 최신 기술을 통합하여 분자 수준부터 신경회로와 행동 수준까지 뇌의 작동 원리를 규명하고 있습니다. 특히 기억 형성과 회상의 신경회로 메커니즘을 밝히고, 이를 알츠하이머병을 비롯한 신경퇴행성 질환의 새로운 치료 전략으로 연결하는 것을 목표로 합니다.

    연구실 홈페이지: https://neurobiointelligence.github.io/
  • 연구분야 키워드

    • #Artificial Intelligence for Neuroscience (AI 기반 신경과학)
    • #Brain disorders(뇌질환)
    • #Learning&Memory(학습과 기억)
    • #Neural Circuits (신경회로)
    • #Neuromodulation (도파민·신경조절)
  • 연구실 지원 방법

    [모집 과정]
    - 학부 연구생
    - 석사과정
    - 박사과정
    - 석박사통합과정
    - 박사후연구원 (2명)
    - 랩매니저(1명)

    관심 있는 분은 아래 내용을 포함하여 이메일로 연락해 주세요.
    - 간단한 자기소개, 연구 관심 분야 및 지원 동기
    - CV
    - 성적증명서

    지원 및 문의: kjung@gist.ac.kr
    서류 검토 후 개별 면담을 통해 연구실의 연구 방향, 진행 중인 프로젝트, 대학원 생활 등에 대해 자유롭게 이야기할 수 있습니다. 아직 밝혀지지 않은 뇌의 작동 원리를 탐구하고 새로운 기술을 배우며 세계적인 연구를 함께 만들어갈 사람들의 지원을 기다립니다.
  • 자격 조건

    - 공대생 대환영! 컴퓨터과학, AI, 전자, 기계, 물리, 수학 등 다양한 분야의 학생들이 자신의 전문성을 바탕으로 최첨단 뇌과학 연구에 도전할 수 있는 연구실입니다. 서로 다른 배경이 모일 때 창의적인 연구가 나온다고 믿습니다.
    - 생명과학 전공이 아니어도 괜찮습니다. 자신의 전공을 바탕으로 뇌과학 연구에 새로운 접근을 시도하고 싶은 학생이라면 적극 지원해 주세요.
    - 새로운 기술을 배우고 새로운 발견을 하고 싶은 호기심, 성실함, 도전 정신을 중요하게 생각합니다.

    다음 중 하나라도 해당된다면 편하게 연락 주세요.
    - 학습과 기억, 신경회로, 뇌질환 연구에 관심이 있는 학생
    - 생명과학을 공부했지만 공학·AI·데이터 분석을 함께 배우고 싶은 학생
    - 컴퓨터공학, 물리학, 수학, 통계학 등 정량적 배경을 활용하여 뇌과학 연구를 수행하고 싶은 학생
    - 프로그래밍(Python, MATLAB 등) 또는 데이터 분석에 관심이 있는 학생
    - 최신 신경과학 기술을 배우고 독립적인 연구자로 성장하고 싶은 학생
  • 대우 조건

    본 연구실은 안정적인 국가 연구비를 바탕으로 학생들이 연구비 걱정 없이 도전적인 연구에 집중할 수 있는 환경을 제공하고자 합니다.
    - 국비장학생, 과기원장학생 지원
    - 국내·외 학회 참가 및 연구 교류 적극 지원
    - 최신 연구 장비 및 세계 수준의 연구 인프라 제공
    - 해외 공동연구 파견 및 국제 연구 네트워크 참여 기회
    - 연구 성과에 따른 인센티브 및 장기적 연구 지원
    - 독립적인 연구자로 성장할 수 있는 맞춤형 멘토링

    랩원 한명 한명 독립적인 연구자로 성장하여 세계 무대에서 경쟁할 수 있도록 적극적으로 지원합니다.

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정강훈 조교수

GIST 생명과학부

https://neurobiointelligence.github.io/

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