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오히려 한국대학원이 학생을 노동력으로 생각하고 미국대학원이 더 학생의 성장에 노력을 기울여주는 편입니다. 적어도 제 경험상은 그렇습니다. 대학원은 처음부터 증명해야되는 곳이 아닙니다. 성장하는모습 보여주면 저절로 증명이 되게 되어있고 교수도 처음부터 잘하면 좋긴하겠지만 그것보다는 본인의 지도를 받고 성장해서 보여주는 학생을 보기를 바랄것입니다. 공부욕심이 있는 분인거같은데 두려움에 본인을 썩히지마시고 준비해서 미국으로 나오시길 바랍니다. 당신같은 분들을 환영하는곳이 미국대학원입니다. 대신에 잘 준비해서 최대한 수준높은 인재가많은 학교로 진학하려고 노력해보세요
미박에 대한 환상이 있는데, 현실이 궁금합니다.

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빅테크 연구소에 일하면서 미국 대학교수들과 산학 / 세미나 20건 이상 경험해봤는데, 별로 공감안됨. 미국 교수들도 자기 하던 연구 관련해서 발표하지, 고작 1k정도 벌겠다고 회사에서 원하는 컨텐츠를 따로 준비하는 경우는 못 봄. 산학이 이뤄지는 경우는 정말 드물에 학술적 연구가 기업의 이해와 맞아떨어지는 경우임. 오히려 한국의 경우, 대기업에서 원하는 연구를 맞춰주지 않으면 산학 성립이 안됨. 한국 대기업은 완벽히 "갑" 대접을 해줘야 계약이 진행됨. 반면, 빅테크 기업들은 완전 아카데믹한 연구를 지원하는 gift fund나 fellowship을 통해서 교수들과의 관계를 유지함. 미국에서도 공적인 자리에서는 first name으로 부르지 않음. Dr... Prof... 식으로 부름. 다 케바케지만, 원글이랑 어긋나는 케이스를 너무 많이 봤음.
한국 교수들과 산학협력이 안되는 이유

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난 아직도 연구비 주는 국가도 안하는 갑질을 왜 간접비 받아가는 산단이 쳐하는지 모르겠음.
산학협력단 사람들 왜이리 불친절한가요

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설포카 이러니깐 동급인줄 아시나본데 우리나라는 걍 서울대 원탑입니다. 착각하시면 안돼요
KAIST/서울대 학부 진학, 어디가 좋을까요?

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먼저 비전임이란건 계약직인 셈인데 연봉 조금 더 올려준다 한들 과연 정규직을 포기하고 계약직으로 이직하는게 과연 좋은 선택인가 하는 의문이 있구요 어차피 파트박사를 할거면 회사다니면서 하시지 왜 굳이 더 불안한 계약직으로 가서 하시는지.. 전문대면 수업시수도 클걸로 예상되는데 그 많은 수업을 담당하면서 과연 박사학위를 딸수있을지.. 딴다하더라도 제대로된 연구실적을 만들 수 있을지 의문이구요 (Spk 출신들도 풀타임으로 박사해도 제대로된 4년제 임용되는게 쉬운 일이 아닌걸요) 또 전문대면 각종 행정 업무와 입시홍보에 동원될게 뻔한데 거기서 오는 자괴감과 스트레스를 견디며 제정신으로 버틸수 있을지 심히 걱정이 되네요 남의 일에 너무 훈수둬서 죄송합니다.. 그냥 본인이 전문대 강사로 만족하며 살겠다하면 뭐라 안하지만 원대한 포부를 가지신거 같기에 현실적으로 말씀드리고 싶었어요
전문대 교수로 임용 예정인데 향후 계획과 조언

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과학의 경우 예전 수능 방식이 낫다고 보긴합니다 (2005~2011 수능 정도) 그때에는 지나친 계산이 필요한 화학문제나 지나친 추론이 필요한 코돈 생물문제 등이 없었죠. 대신 범위는 더 넓었습니다. 개인적인 견해로는 요새 수능은 수학도 그렇고 범위가 너무 좁습니다. 수학도 행렬, 공간도형, 확통, 벡터, 이차곡선, 변환 등등 다 기본으로 내면 괴랄한 킬러 문제 없이도 변별력 나오고 과학도 1과 2를 합쳐서 출제하면 괴랄한 문제 없이도 변별력 나올듯 합니다.
고교/수능 화학이 화학인가요?

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뭐 그렇게 따지면 마찰력 다 무시하는 물리 문제도 연구에는 하등 도움 안되고 생물 문제도 그거 푼다고 그게 과학이겠습니까. 다만 윗분 말씀처럼 변별력을 내기 위해서 문제를 일부러 어렵게 내는 경향은 있는 것 같습니다. 교육 과정 어려워서 사교육 조장한다고 하니까 범위 좁히고, 아무튼 성적 줄은 세워야하니까 지저분하게 장난친 문제 내고, 몇 년을 계속해와서 그렇죠. 여담으로 고등학교 과학은 학문 자체를 가르치기 보다는 학문이 존재함을 알려주는 역할을 해야 한다고 생각합니다. 그런 면에서 '기초'적인 첨가/치환/제거/합성 위주로 가르치자고 하면 안그래도 머릿수 부족한 물리/분석 화학 전공자들은 눈물이 앞을 가린답니다.
고교/수능 화학이 화학인가요?

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물리1, 화학1 같은 과목은 소위 문과생 수능범위였죠 요새는 이과용 물리를 물리 1+2 로 보는게 아니라 반쪼개서 물리2 아니면 문과생용 물리1보고도 공대입학 심지어 과학탐구없이도 사탐공대 가능하게. 이런건 교육에 정치가 개입되어 그런겁니다 좌파식 겉핥기 시험부담 완화 군대도 보육원화 된것이 마찬가지 좌파적 인권주의등등의 폐혜구요 덕분에 범위는 줄고 문제는 괴랄해지고 학생들은 더 괴로운 상황이죠 이상적으로 생각하는 좌파식 정책들은 공무원식 탁상정책일 뿐입니다 더불어 경쟁국가들은 시험 범위늘리고 교육의 질도 높이는데 김정은 지령받은 전교조와 좌파 시민단체의 합작품으로 대한민국 교육은 초토화중이죠
고교/수능 화학이 화학인가요?

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k 가면 종종 아쉽거나 후회가 들 수 있겠지만 서울대 가면 후회할 일이 없을 것 같음
KAIST/서울대 학부 진학, 어디가 좋을까요?

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저 카이 학부생인데 설대 가세요 제발 진짜입니다
KAIST/서울대 학부 진학, 어디가 좋을까요?

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박사 과정을 얼마나 날로 했으면 이런 것도 모르고 임용됐는지 세상 참 말세로다. 본인이 제안서 써서 된 거 아닌가? 목표 과제 결과물에 뭘 적으셨는가? 연구재단 과제는 결과물 자체를 본인이 정의하고 나중에 평가할텐데 실제로 결과물이 논문이 아니고 기술 개발 정도로 정의 했다면 논문은 없어도 된다. 본인이 제안서 썼으니 본인이 잘 알아야지. 어차피 1년짜리 과제고 투고만 했다고 해놓아도 문제는 없을거고. 이미 제출된 논문이 억셉되면 사사만 다는 정도로 하면 되지 진짜 박사과정 때 얼마나 날로 했으면... 다른 교수들 있는데서는 이런 질문 하지마라...
연구재단 우수신진연구(씨앗연구)의 성과물 문의

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글도 안읽어보고 어떻게든 젊은 교수들 훈계만 늘어놓고 싶어하는 영감님... .
연구재단 우수신진연구(씨앗연구)의 성과물 문의

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그건 무능이 아니라 너가 상대의 능력이나 재능을 무능으로 착각한 거다 능력은 과정(노력)을 말하는 게 아니라 결과를 두고 하는 말이다 운이 좋은 것도, 일회성이긴 해도, 그 사람의 천부적인 능력이고 사람들을 잘 구워삶는 것도, 비아냥 거리는 말로 정치질이라고 하지만, 그것도 일종의 능력이다 진짜 무능은 열심히 노력하고 뛰어난 재능이 있어도 특별한 결과를 만들어내지 못하는 걸 말하는 거다 강한자가 살아남는 게 아니라 살아남은 자가 강한자이듯이 재능이 있는 사람이 이기는 게 아니라 이기는 자가 재능이 있는 거다 너는 나름대로 열심히 노력한다고 생각하지만 노력은 재능 없는 자가 성공적인 결과(성과)를 위한 최소한의 도리일 뿐 성과를 낼 수 있다면 노력을 하든 말든 상관이 없다 대학원 와서 성과를 내는 (이기는) 자를 시기하지 말고 재능이 없으면 니 몫이나 열심히 해라
머리가 나쁘다는 느낌이 올때

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본문이 수정되지 않는 박제글입니다.

키스트 포닥이면 어느 정도인가요?

2025.12.20

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같은 연구실 박사 선배가 키스트 포닥으로 갔는데 잘간건가요??

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댓글 3개

2025.12.20

포닥 간건 잘갔다 못갔다 평가할 정돈 아닌거 같아요

2025.12.20

포닥은 아무의미없음 선임도아니고

2025.12.21

그냥 키스트 포닥이죠 뭐.. 포닥 후 위치가 중요할테고

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