왜 이렇게 권위적이고 자존감 높지 않고 자존심만 많은 교수가 많지..

저의 단편적인 경험입니다만...
당연히 이걸 일반화하는건 아닙니다..

그러나, 한두명 봐온게 아니라서 어느정도 경향성은 있다 생각합니다.

1. 애초에 사람이 아무리 교수라도 모든 걸 알고 있을수 없는데, 모르는 걸 아는척하고, 모르는걸 숨길려고하고, 모르는걸 티 안내려고한다.
그러면서 학생들에게 자기도 모르는 분야에서의 연구실적을 요구한다.
학생들은 바보가 아니다. 몇 마디 섞어보면 상대가 아무리 교수라는 권위가 있는 사람이라도, 몇 마디 섞어보면 이사람이 알고 말하는지 모르고 말하는지 각자 나름의 판단을 한다.

2. 교수가 잘 모르는 분야에대해 학생이 공부하고 연구해서 연구한 논문이 통과하면 겉으로는 실적 채워서 좋아라 하지만, 속으로는 어? 이새끼 봐라..날 가르치려드네...나의 교수 권위에 도전하는거네..라고 생각하는 교수가 은근히 있다

3. 그러다 보니 , 은근히 연구지도를 하는 척하면서 안되는 방향으로 연구 가이드를 유도하는 미친 교수도 있다...이렇게 저렇게 해봐라 라는 식으로 가이드를 하지만, 실질적으로는 그렇게 좋은 방법이나 가설이아니고...속으로는 망하기 바라는 거같다.

4. 그럼에도 불구하고 학생이 그걸 뚫고 나가서 연구를 하고 성과를 내서 논문실적을 쌓으면, 교수는 할말이 없어진다. 교수가 제일 싫어하는게 자기가 맘에 안들어 하는 학생이 연구성과로 명분이 명확하고 분명하게 하면 자기 권위가 안서니까..

전부다는 당연히 아닐거다..
악질 교수는 대부분 이렇다..