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200개가 어떻게 실수임. 이정도면 알고도 걍 귀찮아서 안한 수준이구만
박사논문 참고문헌 누락 좀 있다고 연구윤리위 표절 판정 받았습니다.. Ref3(렙쓰리 제보)

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실수라고 하기에는 실수가 너무 많은 것 같은데요.
박사논문 참고문헌 누락 좀 있다고 연구윤리위 표절 판정 받았습니다.. Ref3(렙쓰리 제보)

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아하.. 저는 이게 어떻게 바이럴 마케팅이 되는지 이해를 못했는데, (렙쓰리라는걸 써서 누굴 저격하려는 사람들을 노린 광고인가?) 생각해보니 "인용 표기가 잘못되어 있는게 박사 학위 취소까지 가는 심각한 사안인가 보구나. 헉 혹시 내 박사학위 논문에도 인용 표기가 잘못되어 있는 실수를 한거면 어떡하지? 당장 렙쓰리 프로그램을 이용해서 내 논문을 확인해봐야겠어" 하는 수요층을 노린 것일수 있겠군요.. 제가 너무 순진했습니다. 바이럴의 세계는 깊고 오묘하군요.
박사논문 참고문헌 누락 좀 있다고 연구윤리위 표절 판정 받았습니다.. Ref3(렙쓰리 제보)

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이거 바이럴 맞는거 같네요. 혹시나 해서 Ref3 들어가 보니 HWP, HWPX, DOCX만 지원하는데 요즘 도서관에서 졸업 논문 파일을 편집 가능한 양식으로 제공하나요???? ㅋㅋ 요즘 전부 스캔해서 올라가는데 누군지 모르겠지만 pdf를 ocr해서 문서 파일로 변환하고... 이렇게 정성드려서 대한민국 학계 발전을 이루기 위해 노력하다니.. 여러분 바이럴입니다..
박사논문 참고문헌 누락 좀 있다고 연구윤리위 표절 판정 받았습니다.. Ref3(렙쓰리 제보)

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서울대 행정이 선관위랑 마인드 비슷함. 일을 어떻게든 안하려고 꼼수는 다 쓰는 게 너무 눈에 보임.
서울대학교 산단은 대체 뭘 하겠다는 건지 모르겠네요

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제목만 보고 오해할뻔 했는데 좋은 내용입니다
물설사의 습격

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개꼰대
물설사의 습격

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입학 조차 안하고 프로젝트 받은거도 없는데 ㅎㅎ. 그리고 자리도 없으면서 애들 간의 쑤셔박으면서도 사람 더 받던데 ㅋㅋㅋ. 랩장도 양아치 타대출신이고....에효 정말 덕분에 포스터 발표도 계속 하려고 했는데 하나도 못하고 포스터도 나름 시간들여 만들고 제 분야 사람들 만나고 싶어서 만든건데 왜 남의 시간 뺏고 그러는지 모르겠습니다. 솔직히 뭐 힘도 없으신 분 같아서 그렇게 막 꼬장 부려도 안무섭거든요. 분야도 다르고...
학회에서 만난 모교 교수님

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현직 교수인데요. 연구실로 진학할 것 처럼 하다가 막판에 다른 연구실 진학을 하는 경우 사람으로 보지 않습니다. 석박사 생활을 하면서 어떻게 돌아가는지 보면 알 수 있을 겁니다. 학생이 입학한다고 하면, 우선 여러 가지 사전 준비가 필요합니다. 자리, 과제, 인건비, 그리고 다른 학생이 컨택했을 때 거절하는 것 등. 이런 준비를 교수가 개인적으로 모두 한 후에 학생이 들어오는 것입니다. 요즘 학생들은 여러 곳에 지원하다가 옮기는 걸 너무 당연하게 여기는데, 대학원은 조직이 아닙니다. 교수가 개인적으로 운영하는 것이지. 학생들이 대학원에 입학할 때 위의 여러 과정을 통해 준비해야 하고 입학하자마자 실적을 낼 수 있는 것도 아니죠. 회사와 다릅니다. 1년 이상 아무 성과도 없는 걸 교수는 기다리고 시간을 쓰는 입장인데, 학생들은 뭘 기여했는가를 반문하게 됩니다. 연구실의 경우 아주 신중하게 여러 가지를 알아보고 진학을 결정해야 합니다. 자신이 대학원에서 연구를 할 성격인지도 알아보고.
학회에서 만난 모교 교수님

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뭐 대부분은 교수가 쫌생이에 꼰대마인드인 경우가 많지만.. 들어온다 해놓고, 막판에 갑자기 안 들어 온다고 통보하면 보통, 1. 이 학생 뽑으려고 다른 학생들 TO 때문에 거절했는데 안 오면 그 학생의 기회가 날아감 + 교수님도 결국 아무도 못 받음. 2. 이 학생 인건비 과제에 편성 다 해놨는데 안 오면 행정처리 다시 다 해야 함. 보통 교수나 그 밑에 있는 대학원생들이 일이 많아짐. 이 정도 이유인데, 뭐 엄청 타격이 있진 않지만 사람에 따라 괘씸하게 생각할 수도 있죠.
학회에서 만난 모교 교수님

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교수님 말씀 옳으십니다. 만약 교수님처럼 학생 받을 준비를 하고 이 학생을 어떤 과제에 넣을거고 어떤 일을 시킬지 준비를 하시고 여러 행정적 준비를 해주셨다면...제가 제 사정 어렵지만 무리해가며 랩에 남았을수도 또는 재입학을 했을수도 있었을것 같습니다. 하지만 입헉한지 2학기가 넘어가는 학생들이 아무 과제도 하지 않고 있고 졸업 몇달전에 주제 바꾸어서 졸업시키려 하던데 교수님이셨으면 그래도 계셨을까요? 교수가 맘에 안드는 학생을 쉽게 자르고 버릴수 있는것처럼 학생도 자신이 어디서 학위할지 정할수 있는 자유가 있다고 생각합니다. 교수님이 제 인생을 책임지지 못하니까요.
학회에서 만난 모교 교수님

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자기 합리화가 심각한 분이네. 본인이 이기적으로 행동한 걸 교수님 잘못으로 덮어씌우는 걸로 보이네요.
학회에서 만난 모교 교수님

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박사 학위 생각이 있어도 석사부터 시작하세요. 이건 피로 쓰여진 가이드라인입니다.
석사랑 석박통합 중 고민이라고 말씀드렸는데 당연히 통합으로 입학한다고 생각하시네요ㅜㅠ

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하고싶은 연구 딜레마

2026.06.28

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라떼는 장려금 사업이니 이런 게 없어서 '내가 하고싶은 연구'를 우선하는 건 꿈도 못 꿔봤음...

교수님이 궁금해하는 연구나 교수님이 따오신 과제가 우선이었고, 아니 우선이 아니라 그것만 있는 줄 알았고, 적어도 시키면 왜 안 되는지 A부터 Z까지 설명드리면서 인정받고 배웠음.

물론 단점도 있었겠지만 난 그러면서 박사후기, 겨우 임용 직전부터 내가 경험한 것들 바탕으로 연구테마를 연결하고 기획하면서 재미를 느꼈음.

그리고 지금 임용되고 그 아이디어로 뭘 해보려고 하는데, 자꾸 학생들이 자기는 이거 해보고싶다고 뭘 가져옴...

항상 제안서 봐주고 써주고 하다가 갑자기 맥이 빠지네...

학생들이 하고싶은 건 하게 해주고 싶지만 나도 한 10년은 하고싶었던 연구인데 ㅠㅠ 평가자도 설득해야하고 학생도 설득해야하고 외로움. ㅠㅠ 나도 괴수가 되는 게 서로 윈윈하는 길일 거 같지만 오늘도 내가 더 배우기 위해 꾹 참는다 중생들아.

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댓글 3개

2026.06.28

학생들이 해보고싶다고 가져오는 거지같은 주제 하라고 시켜주고 결과 잘 안나오면 이제 교수가 무능하다고 뒤에서 씹음ㅋㅋ

2026.06.28

인건비 부족하게 주지도 않으시면서 하고싶은 연구 마음껏 하라고 하셨던 지도교수님..
연구자이기 전에 참된 교육자인 분께 지도받은게 정말 큰 행운이었음

2026.06.28

시키는거 열심히 하고 있는데 그 시키는게 이거해봐라 저것도 해봐라 하시네요. 제가 하고 싶은거는 박사따고 해야지 마음은 잡았는데, 즉흥적으로 주제랑 일이 추가되어버리니 제 능력으로는 감당이 안됩니다. 어떻게 하는 것이 좋을까요

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