학벌차이에 대해 드는 생각인데

병먹금

저는 오히려 반대.
과고이후 카이스트에서 학석박나왔는데, 원래 항상 글쓴이분과 똑같이 천재는 없고 사교육으로 만들어진 천재라 생각했음. 저또한 당시 과고준비하면 누구나 다하는 영재센터도 다니고, 학원열심히다녀서 물올/KMO에서 은상도 타고 했는데 솔직히 다들 학원빨이라 생각하고, 누가 더 사교육 많이 받고 선행학습 많이했는지 싸움이라 생각했음.
주변에서 딱히 천재라고 생각할만한 사람은 못봤고(기이한 행동을 하는 사회부적응자는 조금 천재처럼 보이긴했지만), 해외포닥에서 탑스쿨에 있으면서도 천재라고 생각할만한 사람은 없었음.
저도 졸업하고 10위권정도 되는 학교에 교수로왔는데 수업 한번하고, 지금까지 내 주변에 있던사람들이 영재나 천재는 아니여도, 다들 머리가 상당히 좋은 사람들이였다는걸 깨달음. 신임교수에다가 이론관련 수업을 맡아서 엄청 열심히 가르쳤는데 우선 수학관련된 내용은 가르쳐도 애들이 이해를 잘 못하고, 선배교수한테 물어봐도 그냥 기대치 낮추고 쉽게쉽게 가르치라는 말을 조언이라고 하심.
아직까지는 열정이 있어서, 이 학생들이 그래도 나가서 나쁜소리 안들으려면 이정도는 알아야된다 생각하지만, (개인적으로 카이스트에 있을때 배운것의 절반도 안가르친다 생각함) 요즘에는 그냥 내가 너무 무리해서 나랑 학생 둘다 스트레스받는것같고, 내 학생들이나 챙겨야겟다는 생각으로 바뀌는중임.

어느정도는 공감하지만
지방대에는 부모가 신경 썼는데도 지방대 온 애들이 꽤 있음
물론 사교육 안받고 실제 퍼텐셜에 비해 낮은 대학가서 운 좋게 전공도 본인이랑 잘 맞아서 눈에 띄는 애들도 있긴 함