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- 네, 보통 오퍼 줄 학생한테 그런 일정 얘기해주더라고요. 축하합니다~
저 MIT EECS 합격한건가요?
15 - 대한민국은 국민들이 후진국 마인드라서 권력과 권위에 굉장히 목메는 경향이 있음.
또한 독일과 같은 선진국처럼 각 직업에 대한 급여 및 복지의 동일이 없이 학위, 학벌에 따라 차별하고 노동의 가치를 인정 받지 못하기에 출세 욕망 즉, 학문에 대한 열의와 열정보다 자신의 안위와 권력 및 과시용 명예를 위해 움직이는 미련한 사람들이 많음
그런 상황에서 AI가 발전하고 스트리머나 인플루언서 등 여러 성공의 방향 및 각자 재능에 따라 주입식 교육을 따르지 않고 자신의 소신대로 사는 삶의 방식이 유행하기 시작하는 현 시대에
학사 진학마저도 시간낭비로 치부하고 취업전선에 뛰어드는 젊은이가 많아짐
당장 미국만 봐도 대학원생은 조롱의 대상이듯이
한국은 현재 석박사 포화시대로 들어서서 이제 대학원에 진학했다 하면 그냥 '취업실패해서 도피했구나' 로 여겨지는 경우가 사실임
앞으로 석사는 그냥 아무 경쟁력도 없어질 것이 분명하고, 오히려 경력을 쌓은 학사에게, 심하면 고졸에게 조차 밀려서 천대받을 확률이 높다고 판단됨
박사는 그들만의 세상에 갇혀서 자신들의 권위에 취해서 세상을 올곧게 보지 못하고 매몰비용을 받아들이지 않으려 더욱더 틀어박힐 가능성이 큼
참고로 진정 학문에 매료되어 박사까지 나아간 지식인들에게는 해당사항이 없음
무늬만 박사이며 비전도 없고 그저 남들이 좋다길래 따라하고 자기 소신도, 능력도, 아이디어도 없이 정체되어 풍화되는 박사들은 99% 조롱의 대상이 될 것임
개나소나 박사한다 라는 소리가 나오는 현 시대에 있어 AI에게 논문 및 연구를 의탁하는 어중이떠중이들 때문에 박사의 가치는 급락함
참고로 교수의 가치도 급락함
학생이 없는데 무슨 지식 전수가 가능하며 지식을 받아들일 자세가 결여된, 대학을 놀이터로 생각하는 현 젊은이들에게 무엇을 가르칠 수 있을까
앞으로 교수들은 학생들에게 무시당하고
박사들은 '저딴게 박사냐' 라고 조롱당하는 시대가 올것임
미래에 박사학위의 가치는 더 오를까요?
12 - 그런교수 종종 있음..
자기는 모르는데, 모르는거 아는척 할수는 없고, 모르는거 자체를 들키고 싶지않고, 자기가 뭔가 알아보는건 귀찮고, 그래서 대학원생에게 떠넘기기.. 그러면서 푼돈 쥐어주고 결과를 내라고 하는..
지도 교수가 연구를 망친다는게 실존하는구나
15 - 내 나이 32살
조교수 3년차
연봉이 작년에 18500 정도 받았고, 집은 없다.
고점이 안보인다. 연봉 10억 찍어보고 싶다.
교사랑 교수 비교하는것 부터가 얼마나 아카데미가 나락으로 가는지를 보는거 같음
7 - 이거는 여기서 말할게 아니라 언론에 제보하는게 좋을듯 하네요. 논문 대필료 내라고 하는건 형사처벌 대상이에요.
교수가 대학원석사 졸업 을 안시키는 이유가 도대체 뭘가요
14 - 여기에 글 쓰는 것 보다 언론 제보가 답입니다.
교수가 대학원석사 졸업 을 안시키는 이유가 도대체 뭘가요
11 - 방송 3사 가세요 큰 건이네요
교수가 대학원석사 졸업 을 안시키는 이유가 도대체 뭘가요
8 - 학교랑 가깝고 입지 좋고 교통도 좋은 구축 월세 원룸 → 구영리
마찬가지로 학교랑 가깝고 입지는 좋은데 교통이 살짝 애매한 구축 전세 아파트 → 천상리
학교랑 거리도 있고 입지는 무난하지만 시내랑 멀어서 교통은 별로인 신축 전월세 오피스텔 → 울산역
윗분 추천 중에서 개인적으로 굴화랑 대리는 비추천하고 차라리 구영이나 천상이 나아 보임
다만, 여기가 90~2000년대 개발지역이라 아파트가 아닌 이상 집들이 그렇게 깔끔하고 좋은 편은 아님
돈 좀 쓰더라도 깔끔한 데가 좋으면 울산역 추천하고, 역이랑 가까워서 기차 타기도 좋음
기숙사는 말그대로 기숙사라 많이 좁고, 이제는 준공된지 슬슬 오래되서 좀 더러움
유니스트 대학원생 자차 보유 자취 조언 구합니다.
8 - 교수의 경우 '관례' 라는 이름으로 해먹을 수 있는 돈이 상당히 많기 때문에 실제로 수억씩 챙기는 교수들 많습니다.
물론 불법이어서 요새 젊은 교수는 그렇게 잘 못합니다
기업과 교수 연봉 차이가 어느정도인가요?
13 - 상식적으로 그게 맞는거겠어요?
님이 쏘는거면 님이 예약하고, 인원도 님이 정해서 가는거지 교수가 예약해서 인원도 교수가 정해서 간거면 그냥 돈 뜯긴거죠.
졸업 축하 파티 비용을 학생이 부담하는게 맞나요?
7 - 인서울 반도체 현직
삼성출신
연봉 반토막 시작했다가 3년차에 2/3토막으로 회생
좀더노력하면 본전까지도가능해보이나 빡세보이고 그기간에 성과급 생각하면 삼성이 돈 더많이줌.
근데 다시안돌아갈거임
기업과 교수 연봉 차이가 어느정도인가요?
10 - 미친 사람인가
기업과 교수 연봉 차이가 어느정도인가요?
9 - 항상 양쪽말을 다 들어봐야되니 반대쪽 입장에서 생각해봄.
1. 글만보면 교수가 XX같지만, 그런 교수라면 과연 이렇게만 할까? 디펜스때 이것저것 받는 방법으로 뜯어먹는게 훨씬 쉬웠을텐데ㅋㅋ 일단 중립기어 들어가는 부분이다
2. 파트타임 학생은 연구실 소속 아닌가?? 여기서 쎄함이 느껴진다. 교수는 자기 연구실 소속을 모두 부르는게 정상적인 거고, 파트타임이면 회사다니느라 바쁜 사람들일텐데 선택권이 있다면 굳이 약 5만원짜리 얻어먹으러 학교까지 안갈 가능성이 더 높다. 즉, 이건 연구실 연례행사일 가능성이 있다.
3. 이게 가장 의심되는 부분인데, 글쓴이는 이게 연구실 전통임을 얘기안했을 수 있다. 이렇게 해온거라면 당연히 자기가 쏠거라고 생각하고 와야 정상일거고, 사람글이 자기 욕할거 알테니까 일부러 빼고 썼을 가능성이 있다.
4. 제3자 관점에서 보면 스테이크집도 예약해준 선녀같은 교수임일수도 있다. 맡겨놓으면 괜히 10여명 모여앉기도 어렵고 이상한데 예약할수도 있고 바꾸라고 피드백하기도 귀찮고 하니까 그냥 차라리 내가 5분써서 예약하자 마인드로 예약했을 수 있다
5. 돈을 쓰는 관점도 이상한데, 집에 돈없고 손빌리기 어렵고 그러면 월급 70 남은것도 아껴서 비상금 만든다. 그렇지않고 다 쓰고있다는건 원래 여유있다는 것. 부모님한테 손벌리면 그래도 받을수 있고 하니 무방비상태로 살고있을 가능성이 높다.
졸업 축하 파티 비용을 학생이 부담하는게 맞나요?
8
Summary - Ten simple rules for reading a scientific paper
2023.09.20

1줄 요약: 능동적으로(Actively) 읽고, 자주 읽어라
능동적으로 읽기는 무엇인가? 능동적 읽기를 잘할 수 있는 툴로 이하의 10개의 룰을 제시한다.
Rule 1 : 읽기 전 목표를 정하라.
이 페이퍼를 읽는 목표는 무엇인가? 목표에 따라 읽기의 방법이 달라질 것은 당연하다.
이하는 예시.
1. 1 논문 읽기에 입문하는 학부생 - 그림 중심으로 흙어보기
1. 2 새로운 분야에 대해 공부 시작 - 첫 동기와 인트로에 초점을 맞춰 읽고, 결론(conclusion)과 향후 과제에도 초점맞춰 읽는다
1. 3 자신의 분야 트렌드를 따라가려는 중 대가랩의 본인연구 관련분야 논문 - 저자의 기존 퍼블리시와 연관성을 생각하며 전체를 흝어보듯이 읽는다.
1.4 연구에 접목하고자 하는 기술 키워드가 포함된 신규논문 - 방법론과 동기에 초점을 맞춰 읽는다
Rule 2 : 저자의 목표는 무엇인가?
어떤 타입의 논문인가? 새로운 방법론/기술을 제시하려고 하는가? 새로운 문제를 정리하여 제시하려 하는가? 다른 연구자들의 연구에 필요한 툴/데이터셋을 제공하려 하는가?
Rule 3 : 각 문단을 읽으며 질문하라.
3. 1 저자가 알고자 하는 것은 무엇인가? (Intro)
3. 2 무엇을 했는가? (Methods)
3. 3 왜 그렇게 햇는가? (Context)
3. 4 결과는 무엇인가? (Figure/Table)
3. 5 결과를 어떻게 해석했는가? (Disccusion)
3. 6 향후 과제는? (없을경우 본인이 생각)
Rule 4 : 그림과 표에 주목하라.
어떤 사람들은 아예 글을 읽기 전에 figure 와 table부터 본다.
어떤 사람들은 글을 따라 읽어가며 글과 함께 순차적으로 figure와 table을 함께 본다.
정답은 없으나, 두 방법 모두 시도해보고 자신에 맞는 방법을 선택한다.
Figure를 볼 때는,
x/y축과 색상의 의미, 통계적 접근법(사용되었을 경우), Plotting방법의 이유
를 이해한다.
Table을 볼 때는,
각 실험군과 변수
들을 이해한다.
Rule 5 : 문단 구성의 의도를 읽어라.
Rule 6 : 비판적 읽기를 하라.
저자가 제시한 방법론의 한계에 대해 생각해보라.
선택 편향이나 제어되지 않은 영향을 미치는 변수가 있는지 살펴보라.
결과로 저자가 제시한 것과 다른 해석(가설)이 가능한가 살펴보라.
Rule 7 : 친절하라.
리뷰나 디스커션을 위해 읽는 경우, 비판적 읽기를 하되 매너있는 피드백을 하라.
Rule 8 : 더 깊게 읽어라.
중요한 이해가 필요한 논문일 경우 세 번 읽어라
첫 읽기는 이해하거나 비판하려는 마음가짐 없이 그냥 읽어라
두 번째는 이해하려고 읽어라
세 번째는 비판적으로 읽으며 위에 필기를 하라
Rule 9 : 논문에 대해 말할 기회를 가져라.
동료에게도 도움이 될 논문인 경우 그에게 소개해보거나,
연구실 미팅에서 발표할만한 논문인 경우 발표를 시도해본다.
아닐 경우 점심시간에 짧게 소개해보는 것도 깊은 이해에 도움이 된다.
Rule 10 : 쌓아올려라.
논문을 읽는 것은 레고 블럭을 쌓는 것과 같다.
상기 룰을 마음에 두고 자주 읽다 보면 점점 더 읽기가 쉬워지고 빨라지는 것을 경험할 것이다.
때로는 한 시간의 읽기가 일주일의 실험/시행착오를 줄여줄 수도 있다는 것을 명심하라.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7392212/
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